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<!DOCTYPE html>
<html lang="pt-br">
<head>
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<title>ODS 4 - Educação de Qualidade</title>
</head>
<body>
<header>
<div class=" header-menu container">
<div class="header-logo">
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</div>
<div>
<nav class="header-links">
<ul>
<li><a href="#sobre">O que é?</a></li>
<li><a href="#metas">Metas</a></li>
<li><a href="#projetos">Projetos</a></li>
<li><a href="#referencias">Referências</a></li>
</ul>
</nav>
</div>
</div>
</header>
<main class="">
<section class="header-hero">
<div class="infos container">
<p>Objetivo de Desenvolvimento Sustentável</p>
<h1>4 Educação de qualidade</h1>
<p>Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.</p>
</div>
</section>
<section class="sobre container">
<div class="infos-video">
<h1 id="sobre">O que é?</h1>
<p>Em 2015, a Organização das Nações Unidas desenvolveu uma série de objetivos globais (ODS) para tornar o mundo mais justo, sustentável e livre de desigualdades.</p>
<p>A iniciativa, chamada de Pacto Global, envolve todos os 193 países-membros da ONU para que as mudanças alcancem todas as pessoas possíveis.</p>
<p>Foram definidos 17 Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável, ao passo que cada um deles conta com metas específicas a serem cumpridas até 2030. O <strong>ODS 4</strong>, inclusive, diz respeito à educação inclusiva e de qualidade.</p>
<p>A ideia é de <strong>assegurar oportunidades iguais de aprendizagem ao longo da vida de todos e todas</strong>. Isso inclui equidade de acesso ao ensino pré-escolar, primário, secundário, técnico profissionalizante e universitário.</p>
<p>O ODS 4 também pretende eliminar as <strong>disparidades de gênero na educação</strong>, além de garantir <strong>instalações físicas para as pessoas com deficiência (PcDs)</strong>.</p>
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</div>
</section>
<section class="metas">
<div class="metas-infos container">
<h2 id="metas">Metas da onu para alcançar o ods 4</h2>
<p>A ONU definiu metas específicas para atingir o ODS 4,que visa “assegurar a educação inclusiva e equitativa de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”. Olha só:</p>
</div>
<div class="metas-sanfona container">
<details>
<summary>Meta 4.1</summary>
<p>Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino primário e secundário livre, equitativo e de qualidade, que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.2</summary>
<p>Até 2030, garantir que todos as meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que eles estejam prontos para o ensino primário</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.3</summary>
<p>Até 2030, assegurar a igualdade de acesso para todos os homens e mulheres à educação técnica, profissional e superior de qualidade, a preços acessíveis, incluindo universidade</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.4</summary>
<p>Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.5</summary>
<p>Até 2030, eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os mais vulneráveis, incluindo as pessoas com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.6</summary>
<p>Até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos, homens e mulheres estejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básico de matemática</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.7</summary>
<p>Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.a</summary>
<p>Construir e melhorar instalações físicas para educação, apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.b</summary>
<p>Até 2020, substancialmente ampliar globalmente o número de bolsas de estudo para os países em desenvolvimento, em particular os países menos desenvolvidos, pequenos Estados insulares em desenvolvimento e os países africanos, para o ensino superior, incluindo programas de formação profissional, de tecnologia da informação e da comunicação, técnicos, de engenharia e programas científicos em países desenvolvidos e outros países em desenvolvimento</p>
</details>
<details>
<summary>Meta 4.c</summary>
<p>Até 2030, substancialmente aumentar o contingente de professores qualificados, inclusive por meio da cooperação internacional para a formação de professores, nos países em desenvolvimento, especialmente os países menos desenvolvidos e pequenos Estados insulares em desenvolvimento</p>
</details>
</div>
</section>
<h2 id="projetos" class="titulo-projetos">Projetos desenvolvidos pelo Brasil</br>para alcançarmos o ODS 4</h2>
<section class="projetos container">
<div class="card">
<img src="./assets/img card 1.png" alt="">
<p>Veja o andamento dos projetos no estado de São Paulo</p>
<a href="https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/governo/planejamento/agenda_2030/" target="_blank">Saiba mais</a>
</div>
<div class="card">
<img src="./assets/img card 2.png" alt="">
<p>ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo</p>
<a href="https://porvir.org/ods-ja-marcam-presenca-em-escolas-no-brasil-e-no-mundo/" target="_blank">Saiba mais</a>
</div>
<div class="card">
<img src="./assets/img card 3.png" alt="">
<p>Protocolo de intenções para ODS de todos os municípios de São Paulo</p>
<a href="https://www.saopaulo.sp.gov.br/ultimas-noticias/governo-de-sao-paulo-assina-protocolo-de-intencoes-para-desenvolvimento-sustentavel-de-todos-os-municipios-do-estado/#:~:text=O%20Estado%20de%20S%C3%A3o%20Paulo,Plurianuais%20(PPA)%20aos%20ODS." target="_blank">Saiba mais</a>
</div>
<div class="card">
<img src="./assets/img card 4.png" alt="">
<p>Indicadores Brasileiros para os ODS</p>
<a href="https://odsbrasil.gov.br/objetivo/objetivo?n=4" class="cta-card" target="_blank">Saiba mais</a>
</div>
</section>
<section class="call-to-action">
<div>
<h2>Saiba mais sobre esta e os demais Objetivos</br>de Desenvolvimento Sustentável no Brasil</h2>
</div>
<div class="link-cta">
<a href="https://brasil.un.org/pt-br/sdgs" target="_blank">Quero saber mais</a>
</div>
</section>
<section class="referencias">
<div class="links-refs container">
<h2 id="referencias">Referências</h2>
<p><a href="https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/governo/planejamento/agenda_2030/" target="_blank">Prefeitura de São Paulo</a></p>
<p><a href="https://conectabrasil.org/#/blogs/details/ods-4-educacao-de-qualidade" target="_blank">Conecta Brasil</a></p>
<p><a href="https://www.ipea.gov.br/ods/ods4.html" target="_blank">Ipea</a></p>
<p><a href="https://www.saopaulo.sp.gov.br/spnoticias/estado-de-sao-paulo-avanca-em-agenda-internacional-de-sustentabilidade/" target="_blank">Governo de São Paulo</a></p>
<p><a href="https://brasil.un.org/pt-br/sdgs/4" target="_blank">Nações Unidas Brasil</a></p>
<p><a href="https://www.internacional.df.gov.br/agenda-2030-objetivos-do-desenvolvimento-sustentavel/" target="_blank">Secretaria de Relações Internacionais</a></p>
</div>
</section>
</main>
<footer>
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<p>Desenvolvido por Jade Simões</p>
<p>Todos os direitos reservados © 2023</p>
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