From c49ea7b171e872716823b2a52b7ac67b9517a9bb Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?Sibelly=20Vit=C3=B3ria?= <133239677+sibellyvih@users.noreply.github.com> Date: Thu, 12 Sep 2024 22:54:04 -0300 Subject: [PATCH] atualizando --- index.html | 84 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++------- style.css | 53 +++++++++++++++++++++++----------- 2 files changed, 111 insertions(+), 26 deletions(-) diff --git a/index.html b/index.html index 434af9e..d5f68bc 100644 --- a/index.html +++ b/index.html @@ -7,6 +7,7 @@ + Projeto Eco Board Game @@ -50,6 +51,7 @@

Introdução

  • Graças a massificação das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), as barreiras temporais e mesmo as espaciais começaram a ser eliminadas, estabelecendo práticas pedagógicas diferenciadas e metodologias inovadoras.
  • Jogos digitais como objeto de aprendizagem.
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    Os 5 R's da sustenbilidade

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    Objetivos

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    Objetivos

    Metodologia

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    Jogo físico

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    Jogo físico

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    + Criadora com o jogo físico +
    Fonte: Autoral.
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    • Canva como principal plataforma utilizada;
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    • Desenvolvimento do banner;
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    • Criação das cartas;
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    • Tampinhas de garrafa como peões;
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    • Dado grande feito de EVA.
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    Jogo digital

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    Desenvolvido no Scratch

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    Jogo digital

    Tabuleiro do jogo no Scratch
    Fonte: Autoral.
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    Tabuleiro do jogo
    Fonte: Autoral.
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      +
    • Desenvolvido no Scratch;
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    • Versão simplificada;
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    • Imagens e sprites criados na plataforma;
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    • Sons utilizados da biblioteca;
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    • Intruções e regras todas explicadas pelo Tio Green.
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    +
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    Site

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    Programado no VS Code

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    Postado no GitHub

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    Site

    programação do site
    Fonte: Autoral.
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    • Programado no VS Code;
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    • Linguagens usadas: HTML, CSS e JavaScript;
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    • Postado em um repositório no GitHub.
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    Conclusão

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  • Acreditamos que contribuímos significativamente para a formação desses alunos como cidadãos conscientes e comprometidos com a proteção do nosso planeta.
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  • Contribuímos significativamente para a formação desses alunos como cidadãos conscientes e comprometidos com a proteção do nosso planeta.
  • Este projeto é um passo inicial importante para valorizar o ensino da educação ambiental nas escolas, de maneira que os alunos permaneçam engajados e motivados a aprender mais sobre sustentabilidade e seus princípios.
  • Efeitos positivos que foram notados nos alunos após a aplicação do jogo:
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    Conclusão

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    Questões acertadas

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